Ganzes Werk • Friedrich
Copy – Fake – (Re-)Make
Titelseite einer pädagogischen Zeitschrift (Heft 493/494 aus 2025) mit Schwerpunktthemen zu Copy, Fake und (Re-)Make sowie Aspekten der Wiederholung in Kunst und Kultur. Enthält Hinweise auf verschiedene Rubriken und eine Beilage zur Ölmalerei.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können künstlerische Praktiken der Aneignung, Imitation und Neuinterpretation verstehen und anwenden
- Schüler analysieren Vorbild-Nachbild-Beziehungen in der Kunstgeschichte
- Schüler entwickeln eigene bildnerische Gestaltungskonzepte durch systematisches Referenzieren auf Kunstwerke
- Schüler reflektieren kritisch über Authentizität, Originalität und Kunstbegriffe
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Kreativität
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Freiarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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