Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald

Containern: Mülltauchen – zwischen Knappheit und Überschuss

Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Erklärung der verwendeten Piktogramme für die Kreative Ideenbörse Ethik. Enthält Verlagsinformationen und Hinweise zur Nutzung der Materialien.

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Religion-Ethik, Philosophie

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen Containern definieren und von anderen Formen der Abfallverwertung abgrenzen
Schüler analysieren verschiedene Motive und Gründe für das Containern und reflektieren diese kritisch
Schüler kennen die rechtliche Situation zum Containern in Deutschland und diskutieren die Angemessenheit der Gesetze
Schüler verstehen die Ausmaße der Lebensmittelverschwendung anhand von Zahlen und Fakten
Schüler recherchieren Initiativen gegen Lebensmittelverschwendung und entwickeln eigene Handlungsperspektiven

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Textanalyse
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz
Perspektivübernahme
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik