Ganzes Werk • Raabe • von Lenny Liebig

Computerspiellandschaften untersuchen und gestalten

Informationstext zur Geschichte der Computerspiele von 1951 bis heute mit einer chronologischen Übersicht wichtiger Meilensteine und anschließenden Arbeitsaufgaben zur Vertiefung und Reflexion.

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Kunst

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Landschaften in Computerspielen analysieren und mit kunsthistorischen Werken vergleichen
Schüler erkennen und benennen typische Merkmale von Computerspiellandschaften wie Idylle, Sehnsucht, Open World, Hyperrealismus und Immersion
Schüler gestalten eigene idyllische Sehnsuchtslandschaften unter Anwendung raumschaffender Gestaltungsmittel
Schüler erstellen ein Bild im Stil einer Computerspiellandschaft zu gesellschaftspolitischen Themen wie dem Klimawandel