Ganzes Werk • Friedrich
Coding
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Computer + Unterricht" (Heft 107, 2017) behandelt das Thema "Coding" und digitale Bildung umfassend. Sie enthält theoretische Grundlagen zu Programmieren als Kulturtechnik, praktische Unterrichtsbeispiele für verschiedene Klassenstufen (von Grundschule bis Sekundarstufe II), Werkstattberichte zu Tools wie Scratch, Tynker und Calliope-mini, sowie bildungspolitische Perspektiven zur Integration von Informatik in den Schulunterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Informatik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
19 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Problemlösestrategien
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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