Ganzes Werk • Raabe • von Martin Oberhuemer
Ciceros pro Milone
Diese Unterrichtseinheit behandelt Ciceros Rede "pro Milone" für die 10. Klasse und höher, mit Fokus auf Recht, Rhetorik und römische Literatur. Das Material umfasst Lehrerhinweise, lateinische Textauszüge mit Übersetzungen, Arbeitsaufträge zur Analyse rhetorischer Strategien, Vergleiche zwischen verschiedenen Quellen (Cicero und Asconius) sowie eine Lernerfolgskontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
10. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können lateinische Textauszüge aus Ciceros pro Milone übersetzen und interpretieren
- Schüler analysieren die rhetorischen Strategien und stilistischen Mittel in Ciceros Argumentation
- Schüler vergleichen unterschiedliche historische Darstellungen desselben Ereignisses kritisch
- Schüler diskutieren die Frage der Berechtigung von Gewalt und staatlicher Reaktion auf Bedrohungen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Reflexion
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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