Chorus, Bridge, Interlude? - Analyse aktueller Songs mit der Freeware AnaVis
Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Unterrichtseinheit zur Analyse aktueller Songs mit der Freeware AnaVis in den Klassenstufen 9/10. Die Schüler erarbeiten Fachbegriffe zu Formteilen in der Popularmusik und visualisieren Formverläufe durch kooperative Arbeitsformen.
Schüler können Fachbegriffe für Formteile von Pop-/Rockmusik (Verse, Chorus, Bridge, Intro, Outro, Prechorus, Interlude, Headline, Solo) erarbeiten und verwenden
Schüler erfassen durch genaues Hinhören den formalen Ablauf eines Songs und grenzen Formteile voneinander ab
Schüler visualisieren den formalen Ablauf von Songs mit der Software AnaVis
Schüler präsentieren und diskutieren ihre Analyseergebnisse im Klassenplenum
Schüler reflektieren ihre Erfahrungen mit kooperativen Arbeitsformen und Partnerarbeit
