Ganzes Werk • Wochenschau • von Peter Lautzas
China im 20. Jahrhundert
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die Geschichte Chinas im 20. Jahrhundert von 1898 bis zur Gegenwart. Es enthält fachwissenschaftliche Einordnungen, didaktische Hinweise, zahlreiche Quellenmaterialien mit Arbeitsaufträgen, Statistiken und Vorschläge für Leistungskontrollen für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I und Oberstufe.
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Geschichte, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entwicklung Chinas vom Ende des Kaiserreichs bis zur Gegenwart chronologisch einordnen
- Schüler analysieren Quellen zur chinesischen Geschichte und interpretieren unterschiedliche Perspektiven
- Schüler erklären die Auswirkungen politischer Systeme auf Gesellschaft und Wirtschaft in China
- Schüler beurteilen aktuelle Probleme Chinas wie Menschenrechte, Wohlstandsgefälle und Umweltschutz
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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