Ganzes Werk • Raabe • von Mirja Schnoor
Carpe diem und memento mori
Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über die Lyrik des Barock mit Fokus auf die Gegensätze von Carpe diem und Memento mori. Die Seite erläutert die Lernziele und gibt einen Überblick über die Inhalte der Reihe, einschließlich der Analyse barocker Gemälde, Symbolsprache und des historischen Kontexts des Dreißigjährigen Krieges.
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Deutsch
11.-13. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Barocklyrik analysieren und interpretieren
- Schüler analysieren Sonette hinsichtlich Form, Sprache und Bildlichkeit
- Schüler erklären die Gegensätze zwischen Memento mori und Carpe diem als Ausdruck des barocken Weltbildes
- Schüler untersuchen die Wirkung sprachlicher Gestaltungsmittel in barocken Gedichten
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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