Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Charlott Falkenhagen, Diana Röser

Bob Dylan - ein Porträt des Literatur-Nobelpreisträgers 2016

Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Bob Dylan und den Literaturnobelpreis 2016. Enthält Übersicht über Lernziele, Klassenstufe, Dauer und Themenaspekte für eine 3-4-stündige Unterrichtseinheit im Musikunterricht der Klassen 9/10.

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Musik

8.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des Protestsongs anhand von Bob Dylans Werk identifizieren und analysieren
Schüler führen eine Musikanalyse des Songs „Blowin' in the Wind" durch und beschreiben Melodie, Harmonie und Rhythmus
Schüler singen und musizieren den Song „Blowin' in the Wind" und setzen ihn in Bezug zum Zeitgeist der 1960er-Jahre
Schüler entwickeln begründete Standpunkte zur Frage der Berechtigung der Nobelpreisvergabe an Bob Dylan und vertreten diese in einer Debatte