Ganzes Werk • Raabe • von Karin Schmidt
Bioethanol und Co.
Diese Unterrichtseinheit behandelt alternative Kraftstoffe (Biodiesel, Biogas und Bioethanol) für die 10. Klasse und umfasst Lehrerhinweise, Experteninterviews, Schülerversuche zur Herstellung dieser Kraftstoffe, Arbeitsblätter und Lernzielkontrollen. Die Schüler führen praktische Experimente durch, recherchieren Informationen und präsentieren ihre Ergebnisse in einem Museumsgang.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie, Biologie, Erdkunde
10. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Erzeugung und Verwendung von Biodiesel, Biogas und Bioethanol beschreiben
- Schüler können Vor- und Nachteile der Nutzung alternativer Kraftstoffe unter ökologischen, ökonomischen und ethischen Aspekten abwägen
- Schüler können arbeitsteilige Gruppenarbeiten organisieren, durchführen, dokumentieren und reflektieren
- Schüler können Versuchsbeobachtungen protokollieren und auswerten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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