Ganzes Werk • Raabe • von Dennis Dietz
Bioabbaubare Kunststoffe
Diese Unterrichtseinheit behandelt bioabbaubare Kunststoffe als Lösungsansatz für die Umweltproblematik von Plastikmüll. Das Material umfasst Lehrerhinweise, drei Arbeitsblätter mit Übungsaufgaben zur Begriffsklärung von Biokunststoffen, zum Bioabbauprozess und zur Untersuchung der Bioabbaubarkeit sowie vollständige Lösungen.
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Chemie
11.-13. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Biokunststoffe definieren und von biobasierten und bioabbaubaren Kunststoffen unterscheiden
- Schüler erklären den dreistufigen Bioabbauprozess von Kunststoffen (abiotischer/biotischer Verfall, Biofragmentierung, mikrobielle Assimilation)
- Schüler berechnen die Bioabbaurate und analysieren Einflussfaktoren auf die Bioabbaubarkeit
- Schüler bewerten die Vergleichbarkeit von Experimenten und die Bedeutung standardisierter Testmethoden
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Daten analysieren
- Reaktionsgleichungen aufstellen
- Naturphänomene erklären
- Strukturierung
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