Bilingual Breakdance – Choreography TWO for beginners (Englisch, CLIL)

Einführungsseite zu einer Stationenarbeit zum Thema Breakdance-Choreografie für Anfänger im bilingualen Unterricht (Englisch). Die Seite präsentiert das Projekt und die Lernform Stationenarbeit.

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Sport

5.-13. Klasse

Gymnasium

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können eine Breakdance-Choreografie aus sechs verschiedenen Schritten erlernen und korrekt ausführen
Schüler können Rhythmus, Tempo und Beat der Musik beim Tanzen beibehalten
Schüler können in Gruppen zusammenarbeiten und sich gegenseitig korrigieren
Schüler können künstlerische Elemente in ihre Tanzperformance integrieren