Ganzes Werk • VuR • von Mirjam Zimmermann, Christian Butt
Bilderbuchstunden
Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Verwendung von Bilderbüchern für religiöse Bildungsprozesse in Kindergarten, Grundschule und Sekundarstufe. Es bietet theoretische Grundlagen zu Bilderbüchern, praktische Unterrichtsbeispiele für alle Altersstufen und eine thematisch geordnete Sammlung von fast 100 Bilderbüchern zu religiösen Themen wie Gott, Schöpfung, Feste, Anthropologie und Tod.
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Religion-Ethik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Bilderbücher zur Unterstützung religiöser Lernprozesse auswählen und einsetzen
- Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Bilderbüchern für die Kindertheologie und das Theologisieren mit Kindern
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
- Diagnostik und Bewertung
Unterrichtsmethoden
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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