Ganzes Werk • Raabe • von David Keller
Berechnung von pH-Werten saurer und basischer Lösungen des Alltags II
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Berechnung von pH-Werten saurer und basischer Lösungen mit Fokus auf Ampholyte, Puffer und Säure-Base-Titrationen für die Oberstufe. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Interviews, Arbeitsblätter mit Rechenaufgaben, Schülerexperimente, abgestufte Hilfen und digitale Lerntools zur Vertiefung der Themen.
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Chemie
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Ampholyte identifizieren und deren pH-Werte berechnen
- Schüler verstehen die Wirkungsweise von Puffern und können pH-Werte mit der Henderson-Hasselbalch-Gleichung ermitteln
- Schüler führen Säure-Base-Titrationen durch und bestimmen Konzentrationen unbekannter Lösungen
- Schüler analysieren Alltagsbeispiele wie Zahnschutz durch Speichel und Säuregehalt von Lebensmitteln
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Reaktionsgleichungen aufstellen
- Gleichungen lösen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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