Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Hans-Peter Pommeranz
Aufgaben zur Ausbildung von Bewertungskompetenzen im Physikunterricht der Sekundarstufe I
Diese Unterrichtseinheit zur Ausbildung von Bewertungskompetenzen im Physikunterricht der Sekundarstufe I enthält 15 Materialien mit Aufgaben, die die vier KMK-Bildungsstandards des Kompetenzbereichs Bewerten systematisch entwickeln. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter, Experimente, Rollenspiele und Lernzielkontrollen zu Themen wie Temperaturmessung, Kraftmessung, optische Phänomene, technische Lösungen und Sicherheitsaspekte.
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Physik
7.-10. Klasse
Gymnasium
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Chancen und Grenzen physikalischer Sichtweisen an Beispielen aufzeigen
- Schüler vergleichen und bewerten alternative technische Lösungen unter Berücksichtigung physikalischer, ökonomischer, sozialer und ökologischer Aspekte
- Schüler nutzen physikalisches Wissen zum Bewerten von Risiken und Sicherheitsmaßnahmen
- Schüler benennen Auswirkungen physikalischer Erkenntnisse in historischen und gesellschaftlichen Zusammenhängen
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Experimente planen
- Naturphänomene erklären
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
- Gruppenarbeit
- Versuche
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
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