Ganzes Werk • Raabe • von Natalie Zimmermann
Auf den Strom(er) gekommen
Diese Unterrichtseinheit behandelt Elektromagnetismus und die Funktionsweise von Elektromotoren und Generatoren am Beispiel des Elektroautos für die Klassenstufen 9/10. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Schülerexperimente zur Induktion, Lernzielkontrollen und Lösungen mit einem Umfang von 10 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 5 Stunden).
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Physik
9.-10. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise eines Elektromotors beschreiben und erklären
- Schüler können elektromagnetische Induktion durch Experimente untersuchen und nachvollziehen
- Schüler können die Unterschiede zwischen Gleichspannung und Wechselspannung erklären
- Schüler können die Umkehrung des Elektromotorprinzips beim Generator verstehen
- Schüler können die Bedeutung von Elektromotoren und Generatoren für Elektrofahrzeuge bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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