Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Rapp
Architektur trifft Politik
Einführungsseite einer Unterrichtseinheit zum Reichstagsgebäude in Berlin, die Architektur mit politischer Geschichte verbindet. Die Seite präsentiert das Thema, die Klassenstufe (11–13), die Dauer (4–6 Unterrichtsstunden) und den didaktischen Ansatz der Unterrichtsreihe.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
11.-13. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Beziehung zwischen politischer Ideologie und architektonischer Form am Beispiel des Reichstags erkennen und analysieren
- Schüler identifizieren architektonische Merkmale der Renaissance und des Barocks am Reichstagsgebäude
- Schüler erklären, wie sich gesellschaftspolitische Umbrüche in der Architektur des Reichstags widerspiegeln
- Schüler bewerten die symbolische Bedeutung architektonischer Elemente für die Darstellung von Demokratie und Transparenz
Geförderte Kompetenzen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Visualisierung
- Kreativität
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
1 / 2
