Ganzes Werk • Raabe • von Dagmar Weber

Arbeiten mithilfe von Lernstufen: Addition ungleichnamiger Brüche

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtsreihe "Addition ungleichnamiger Brüche" mit Kumonstufen. Erläutert das Konzept der gestuften Lernmaterialien, die Rolle von Bruchrechenkarten und die Selbstkontrolle durch Lösungsblätter zur Unterstützung individueller Lernentwicklung.

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Mathematik

5.-6. Klasse

Hauptschule

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Brüche mit ungleichnamigen Nennern addieren und subtrahieren
Schüler können den Hauptnenner bestimmen und Brüche erweitern
Schüler können die Rechenregel für Addition und Subtraktion ungleichnamiger Brüche formulieren und anwenden
Schüler können unechte Brüche als gemischte Zahlen darstellen