Ganzes Werk • Bange • von Gaby Flemnitz
Andorra - Materialsammlung
Deckblatt und Inhaltsübersicht eines Lückentextes zu Max Frisch' Drama "Andorra" für die Klassen 9–13. Enthält Informationen zum Material, Autorin und Verlagsangaben sowie Hinweise auf die enthaltenen Komponenten (Lehrerhinweise, Schülerhinweise, Lückentext, Auflösung, Literaturhinweise).
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können wesentliche Fakten zu Max Frischs Leben und dem Drama Andorra benennen und zuordnen
- Schüler verstehen die Handlung und Charaktere des Stücks Andorra
- Schüler können die Bedeutung von Rassismus und Vorurteilen im Drama erkennen
- Schüler können wesentliche Fakten zum Drama „Andorra" und seinem Autor Max Frisch benennen
- Schüler verstehen die Handlung und Charaktere des Stücks durch die Auseinandersetzung mit Schlüsselbegriffen
- Schüler können ihr Wissen über das Werk spielerisch überprüfen und vertiefen
- Schüler können zentrale Inhalte und Charaktere des Dramas „Andorra" benennen
- Schüler überprüfen ihr Verständnis des Werkes durch Multiple-Choice-Fragen
- Schüler vertiefen ihr Wissen über Max Frisch und sein Werk
- Schüler trainieren Kombinationsfähigkeit und Gedächtnis durch Ausschlussprinzipien
- Schüler können zentrale Fakten zum Drama Andorra und zu Max Frisch korrekt zuordnen
- Schüler vertiefen ihr Verständnis des Stücks durch spielerische Wissensüberprüfung
- Schüler können wichtige Handlungselemente und Charaktere des Dramas benennen
- Schüler können das Drama „Andorra" in seinen wesentlichen Aspekten verstehen und analysieren
- Schüler können Quellenauszüge in den Gesamtzusammenhang des Stücks einordnen
- Schüler können Charaktere und ihre Beziehungen zueinander interpretieren
- Schüler können die Thematik von Identität, Vorurteilen und Antisemitismus kritisch reflektieren
- Schüler können wesentliche Fakten und Handlungselemente des Dramas „Andorra" korrekt zuordnen
- Schüler vertiefen ihr Textverständnis durch die Anwendung erlernten Wissens
- Schüler überprüfen ihre Kenntnisse des Werkes und identifizieren Verständnislücken
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Reproduktion
- Fachwissen anwenden
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Strukturierung
- Quellenarbeit
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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