Ganzes Werk • Raabe • von Josef Eder
Analphabetismus
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Analphabetismus in Deutschland. Sie präsentiert das Kompetenzprofil mit Lernzielen, Dauer (10 Stunden) und thematischen Bereichen sowie eine Einführung in die Problematik des funktionalen Analphabetismus.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler werden für das Thema Analphabetismus sensibilisiert und verstehen die Unterschiede zwischen vollständigem und funktionalem Analphabetismus
- Schüler kennen Zahlen und Fakten zum funktionalen Analphabetismus in Deutschland und verstehen die Alpha-Levels
- Schüler setzen sich mit den alltäglichen Problemen und Gefühlen von Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten auseinander
- Schüler analysieren die Ursachen für Lese- und Schreibprobleme und erkennen, dass diese nicht mit mangelnder Intelligenz verbunden sind
- Schüler kennen Bewältigungsstrategien Betroffener und bewerten verschiedene Lösungsansätze zur Unterstützung
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Informationen recherchieren und bewerten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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