Diese Ausgabe der Zeitschrift „Lernende Schule" (102/2023) behandelt das Thema „Alternative Fakten" und Verschwörungstheorien im schulischen Kontext. Das Heft enthält theoretische Grundlagen, praktische Unterrichtsmaterialien, Interviews mit Experten sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte zum Umgang mit Desinformation, Fake News und Verschwörungserzählungen in der Schule.
