Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Andreas Hensel
Alles Gold, was glänzt? - Das Motiv des Goldenen Zeitalters in der augusteischen Literatur (Oberstufe)
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Motiv des Goldenen Zeitalters (aurea aetas) in der augusteischen Literatur für die Oberstufe. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Sachtexte zur historischen Einordnung, lateinische Textauszüge von Lukrez, Vergil, Tibull, Horaz und Ovid mit Aufgaben zur Texterschließung und Interpretation, sowie Materialien zur Bildanalyse und Rezeptionsgeschichte des Motivs in der Malerei.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
10.-13. Klasse
Gymnasium, Mittelschule und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Motiv des Goldenen Zeitalters in lateinischen Texten der augusteischen Zeit identifizieren und interpretieren
- Schüler analysieren die Gestaltung und Funktionalisierung des Motivs bei verschiedenen Autoren (Lukrez, Vergil, Tibull, Horaz, Ovid)
- Schüler erschließen und übersetzen lateinische Originaltexte unter Anwendung von Satz- und Texterschließungstechniken
- Schüler untersuchen die Verbindung zwischen dem Motiv des Goldenen Zeitalters und der augusteischen Herrschaftsideologie
- Schüler vergleichen die künstlerische Rezeption des Motivs in der Malerei verschiedener Epochen mit den literarischen Vorlagen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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