Ganzes Werk • Raabe • von Dorothea Bachert
Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Plastikverschmutzung unseres Planeten und der Ozeane für die Sekundarstufe I/II (Ende 2.–5. Lernjahr Französisch). Das Material umfasst differenzierte Arbeitsblätter, Videomaterialien, Vokabelübungen und kreative Aufgaben zur Sensibilisierung für nachhaltiges Verhalten auf privater, politischer und europäischer Ebene.
Gefunden, was du brauchst?
Französisch
7.-11. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Ursachen und Folgen der Plastikverschmutzung in Ozeanen und Natur erklären
- Schüler erweitern ihren themenbezogenen französischen Wortschatz zum Thema Plastik und Umweltschutz
- Schüler können Maßnahmen zur Bekämpfung der Plastikverschmutzung benennen und diskutieren
- Schüler schulen ihre Fähigkeiten im Leseverstehen, Hörverstehen und mündlichen Ausdruck anhand authentischer französischer Materialien
- Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten bezüglich Plastikkonsum und entwickeln nachhaltigere Verhaltensweisen
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Eigenverantwortung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 5
