Ganzes Werk • Raabe • von Sabine Flügel
Aktivierungsenergie und Katalysatoren
Übersichtsseite zu einer vierstündigen Unterrichtseinheit über Aktivierungsenergie und Katalysatoren mit Fokus auf Schülerversuche und Gruppenarbeit. Die Seite präsentiert das Kompetenzprofil, die Klassenstufe (8–10), Dauer und die zu vermittelnden Kompetenzen sowie Inhalte.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie
8.-10. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Aktivierungsenergie als notwendige Energie zum Start chemischer Reaktionen definieren
- Schüler können experimentell verschiedene Höhen der Aktivierungsenergie vergleichen und in Energiediagrammen darstellen
- Schüler können unterschiedliche Formen der Aktivierungsenergie (Wärme, Licht, Funken, Eis) identifizieren und beschreiben
- Schüler können die Funktion von Katalysatoren experimentell ermitteln und erklären
- Schüler können den Zusammenhang zwischen Aktivierungsenergie und Gefahrensymbolen erläutern
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Visualisierung
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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