Ganzes Werk • Raabe • von Kerstin Fiedeldei
Aktive und passive Immunisierung
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Immunsystem und Impfungen für die Klassenstufen 7–9 im Biologieunterricht. Das Material umfasst ein Escape-Spiel-Format mit Arbeitsblättern, Informationstexten zur humoralen und zellulären Immunabwehr, Aufgaben zu aktiven und passiven Impfungen, eine Zeitleiste zur Impfgeschichte sowie eine Impfdebatte mit Argumentationskarten zu Impfmythen und Fakten.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
7.-9. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Bakterien und Viren charakterisieren und unterscheiden
- Schüler können die Unterschiede zwischen zellulärer und humoraler Immunabwehr beschreiben
- Schüler können das Prinzip der aktiven und passiven Impfung erklären
- Schüler können das Prinzip der Immunität erläutern
- Schüler können Impfmythen faktenbasiert bewerten und in einer Diskussion argumentieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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