Ganzes Werk • Friedrich
Agile Methoden – Lernerautonomie fördern
Diese Ausgabe von "Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch" behandelt agile Methoden zur Förderung von Lernerautonomie im Englischunterricht. Das Material enthält einen Basisartikel zu agilen Prinzipien, Methoden im Fokus mit praktischen Spielen, sowie fünf detaillierte Unterrichtsvorschläge für verschiedene Jahrgangsstufen (5./6. bis 11./13. Klasse) mit Arbeitsblättern und Materialien.
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Englisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können komplexe Lernaufgaben in Teams mit agilen Methoden selbstorganisiert bearbeiten
- Schüler entwickeln Lernerautonomie und Selbstverantwortung für ihren Lernprozess
- Schüler können in iterativen Prozessen Feedback nutzen, um ihre Lernprodukte zu optimieren
- Schüler trainieren Kommunikation und Kollaboration in englischer Sprache
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstorganisation
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
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