Ganzes Werk • Friedrich
Ästhetische Bildung im Quartier
Diese Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT behandelt das Thema "Ästhetische Bildung im Quartier" und bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien zur künstlerischen Erkundung von Schulräumen, Stadtvierteln und öffentlichen Räumen. Die Publikation enthält Lehrerhinweise, Praxisberichte von Künstlern und Pädagogen, Projektbeschreibungen sowie Arbeitsaufträge für Grundschulkinder zur Raumerforschung durch ästhetische Praktiken.
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre unmittelbare Umgebung durch ästhetische Praktiken erforschen und wahrnehmen
- Schüler können Stadtarchitektur und Denkmäler analysieren und dokumentieren
- Schüler können ihre Beobachtungen künstlerisch ausdrücken und darstellen
- Schüler können sich mit ihrem Wohnort identifizieren und diesen mitgestalten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Räumliches Denken
- Visualisierung
- Interpretation
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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