Ganzes Werk • MedienLB
ADHS
Dieses Material behandelt das Thema ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) und bietet Informationen zu Symptomen, Diagnose und Unterstützungsmöglichkeiten. Es ist für Schüler und Lehrkräfte konzipiert, um ein besseres Verständnis dieser neurodevelopmentalen Störung zu fördern.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Symptome und Merkmale von ADHS erklären
- Schüler entwickeln Empathie für Schüler mit ADHS
- Schüler verstehen Unterstützungsmöglichkeiten und Strategien im schulischen Kontext
- Schüler können ADHS als Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung definieren und ihre Symptome beschreiben
- Schüler verstehen die Unterschiede zwischen ADS und ADHS
- Schüler kennen Ursachen, Diagnostik und Therapiemöglichkeiten von ADHS
- Schüler entwickeln Verständnis und Empathie für von ADHS betroffene Menschen
- Schüler trainieren ihre Konzentration und Aufmerksamkeit durch praktische Übungen und Spiele
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Empathie entwickeln
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Strukturierung
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
1 / 5
