Dieses Methodenhandbuch präsentiert 55 erprobte Unterrichtsmethoden für den Spanischunterricht, organisiert in neun Kapiteln von Stundeneinstiegen über Wortschatz- und Grammatikarbeit bis zu Präsentations-, Sprech- und Sprachmittlungskompetenzen. Das Buch bietet praktische Anleitungen, Beispiele und Varianten für jeden Aspekt des modernen Spanischunterrichts in der Sekundarstufe.
