Dieses Methodenbuch präsentiert 55 erprobte Unterrichtsmethoden für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I, systematisch geordnet nach sieben Kompetenzbereichen: Erzählen von Bibelgeschichten, Erschließen von Bibeltexten und Bildern, meditative Elemente, Theologisieren, Informationserarbeitung und schuljahresbegleitende Methoden. Jede Methode wird mit Altersangaben, Zeitrahmen, Materialien, Durchführungsschritten, Varianten und konkreten Unterrichtsbeispielen dargestellt.
