Dieses Methodenbuch präsentiert 55 innovative Unterrichtsmethoden für den Ethikunterricht, strukturiert in drei Schwerpunkte: Methoden zum Einstieg, zur Erarbeitung und Vertiefung sowie zur Präsentation und zum Abschluss. Das Werk bietet Lehrkräften praktische Werkzeuge zur Förderung ethischer Urteilsbildung und selbstständigen Denkens durch vielfältige interaktive und kreative Lernformate.
