4 Tage Schulwoche (ErörterBAR)

Arbeitsblatt zur Erörterung mit der Leitfrage "Sollte es eine 4-Tage-Schulwoche geben?". Die Seite führt in das Thema ein und dient als Einstieg in eine schriftliche Erörterung zu einem schulischen Thema.

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Argumente für und gegen eine These identifizieren und strukturieren
Schüler verfassen eine Erörterung nach dem Sanduhr-Prinzip mit These, Gegenthese und begründetem Fazit
Schüler können ihre Argumente nach Überzeugungskraft ordnen und gewichten
Schüler führen eine sachliche Diskussion und tauschen Argumente aus

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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Didaktik