Ganzes Werk • Raabe • von Joachim Junker
1700 Jahre jüdische Musikkultur
Diese Unterrichtseinheit behandelt 1700 Jahre jüdische Musikkultur in Deutschland und umfasst ca. 15 Unterrichtsstunden für die Klassenstufen 10-13. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Hörbeispielen, Analyseaufgaben, praktische Musizieraufgaben und Lernzielkontrollen zu verschiedenen Erscheinungsformen jüdischer Musik von Synagogengesängen über Klezmer bis zur zeitgenössischen Popmusik.
Gefunden, was du brauchst?
Musik
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Erscheinungsformen jüdischer Musik (Synagogengesang, Klezmer, Kunstmusik) unterscheiden und analysieren
- Schüler verstehen die historischen Zusammenhänge zwischen jüdischer Musikkultur und europäischer Kunstmusik
- Schüler können die Auswirkungen des Holocaust auf die jüdische Musikkultur reflektieren
- Schüler führen praktische Musikübungen durch und entwickeln eigene musikalische Arrangements
- Schüler analysieren und interpretieren musikalische Werke unter Berücksichtigung kultureller und historischer Kontexte
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Experimente durchführen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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