Ganzes Werk • Raabe • von Udo Mühlenfeld
100 m in 9,58 s
Diese Unterrichtseinheit behandelt Bewegungen im Kontext der Mechanik anhand des Weltrekordlaufs von Usain Bolt (100 m in 9,58 s). Das Material umfasst 10 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Schülerversuchen, digitalen Experimenten (App phyphox, Videoanalyse), Merkblättern, Übungsaufgaben und einer Lernerfolgskontrolle zur Analyse verschiedener Bewegungsarten, Geschwindigkeitsberechnung und Diagramminterpretation.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
9.-10. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Arten von Bewegungen mithilfe der Begriffe Geschwindigkeit und Beschleunigung analysieren und beschreiben
- Schüler können mittlere und momentane Geschwindigkeiten unterscheiden und Geschwindigkeiten bei gleichförmigen Bewegungen berechnen
- Schüler können Kurvenverläufe in Orts-Zeit-Diagrammen interpretieren
- Schüler können Messdaten zu Bewegungen in Tabellen aufzeichnen und in Diagrammen darstellen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Visualisierung
- Gleichungen lösen
- Zusammenhänge herstellen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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