Ganzes Werk • Raabe • von Gina Fobbe
« La place des femmes dans notre société »
Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe behandelt die Geschlechterrollen und die Stellung von Frauen in der modernen Gesellschaft mit Fokus auf Deutschland und Frankreich. Das Material umfasst Interviews mit Frauen verschiedener Generationen, UN-Statistiken zur Unterrepräsentation von Frauen in Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Medien sowie einen Vergleich der Erwerbstätigenquoten deutscher und französischer Frauen, ergänzt durch vielfältige Aufgabenformen wie Vokabelarbeit, Dialoge, Mediationen und Grafiken.
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Französisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Situation von Frauen in der heutigen Gesellschaft kritisch analysieren und bewerten
- Schüler vergleichen die Prozesse der Gleichstellung in Deutschland und Frankreich anhand von Texten und Statistiken
- Schüler setzen sich mit Arbeitszeiten, Quotenregelungen und dem Gender Pay Gap auseinander
- Schüler hinterfragen ihre eigene Einstellung zu Geschlechterrollen und gesellschaftlichen Erwartungen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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