Zwischen Ablehnung, Desinteresse und Glaube – Erfahrungsbericht einer Berufseinsteigerin zur Schülerschaft des Religionsunterrichts heute
Erfahrungsbericht einer Berufseinsteigerin zum Religionsunterricht, der die Pluralität der heutigen Schülerschaft beschreibt und verschiedene Zugänge zur Religion und zum Glauben aufzeigt. Der Text reflektiert die Herausforderung, Religionsunterricht adressatengerecht zu gestalten.