Einheit • Raabe

Zusammenfassender Vergleich zwischen humoraler und zellulärer Immunabwehr

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur erworbenen Immunabwehr, insbesondere zur humoralen und zellulären Abwehr sowie zur Rolle von B-Zellen und T-Zellen. Enthält einen Informationstext zur klonalen Selektion, Antigenpräsentation und Antikörperproduktion mit Verständnis- und Anwendungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Immunbiologie

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Biologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Der Mensch, Immunsystem, Spezifische und unspezifische Immunabwehr, Lösung, Gedächtniszelle, Lyse, Klon, Killerzelle, Rezeptor, Helferzelle, Virus, Fragmente, Körperzelle

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Viren und Bakterien sowie angeborene und erworbene Immunabwehr unterscheiden
Schüler kennen die Wirkungsweisen der humoralen und zellulären Abwehr
Schüler können ihren Standpunkt zur Notwendigkeit von Schutzimpfungen vertreten
Schüler kennen Fehlfunktionen des Immunsystems am Beispiel von Allergien