Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Grundlagen, Literatur und Medien, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Auswahl geeigneter Literatur, Film im Literaturunterricht, Filme für die Oberstufe/ Literaturverfilmung, Adaption, Vergleich, Buch, Film, Filmanalyse, Interpretation, Buchvorlage, Interpretationsmöglichkeit, Visual Literacy, Bilder lesen, Romanvorlage, Imaginationskraft, Leerstellen, Rezeption
