Zur Debatte der Wirkungsforschung und Rekonstruktion biographischer Nachhaltigkeit politische Jugendbildung

Diese Seite präsentiert einen wissenschaftlichen Artikel zur Wirkungsforschung und biographischen Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung. Sie enthält eine Autorenvorstellung und eine Zusammenfassung des Forschungsansatzes, der Biographieforschung zur Analyse von Lern- und Bildungsprozessen nutzt.

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