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Zum lernförderlichen Potenzial von Bewegung
Einheit • Klett Kallmeyer • von Karin Eckenbach
Zum lernförderlichen Potenzial von Bewegung
Theoretischer Informationstext zur Erklärung des Zusammenhangs zwischen Bewegung und Lernen. Der Text behandelt die wissenschaftlichen Grundlagen und verschiedene Formen des „Lernens durch Bewegung" sowie deren lernförderliches Potenzial.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Games for Brains
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
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Teamfähigkeit
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