Einheit • Friedrich • von Teresa Türck

Zuhören unter erschwerten Bedingungen

Fachlicher Informationstext zur Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) und Hörschädigungen an der Grundschule. Der Text behandelt verschiedene Formen von Hörschädigungen, deren Auswirkungen auf Kommunikation und Lernen sowie pädagogische Implikationen für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einfach nur zuhören!?

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Zuhörstrategien gezielt einsetzen und ihr Hörverstehen kontrollieren
Schüler entwickeln Zuhörkompetenzen durch spielerische Übungen und literarische Texte
Schüler können Informationen aus Hörtexten selektiv entnehmen und verarbeiten
Schüler reflektieren ihr eigenes Zuhörverhalten und passen es situationsgerecht an

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Zusammenhänge herstellen
Informationen recherchieren und bewerten
Interpretation
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe