Einheit • Raabe • von Natalie Jäger

Zugang zu Trinkwasser in Afrika

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Subsahara-Region und Wasserkrise, ergänzt durch ein Interview mit einem UNICEF-Mitarbeiter über Cholera-Ursachen, Bekämpfungsmaßnahmen und regionale Besonderheiten. Die Schüler sollen Informationen analysieren, Ursachen und Folgen erläutern sowie einen Flyer zur Krankheitsprävention erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ressource Wasser

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Disparitäten im globalen Zugang zu Trinkwasser charakterisieren und erklären
Schüler analysieren Ursachen, Folgen und Lösungen von Wasserknappheit in verschiedenen Regionen
Schüler bewerten Chancen und Grenzen von Entwicklungsprojekten zur Verbesserung der Wasserversorgung
Schüler verstehen Wasserstress und können Daten zum Wasserverbrauch interpretieren und visualisieren

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Interpretation
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe