Methodische Hinweise zur Durchführung von assoziativen Geschichtenerzählungen mit Storytelling-Cards im Fremdsprachenunterricht. Die Seite erklärt die Grundprinzipien der Methode, den Ablauf in Kleingruppen und Hilfestellungen für Schülerinnen und Schüler.
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Erzählen, Themenspezifischer Wortschatz, Acting out the story, Whodunnit
