Einheit • Friedrich • von Hans Joachim Bader, Viviane Hoßfeld

Zement, Beton und Leichtbeton - Schulexperimente zum Thema Baustoffe

Didaktischer Hinweistext zur Einführung von Schulexperimenten zum Thema Zement, Beton und Leichtbeton. Der Text erläutert die Lernziele, die Methode (Schülerexperimente) und gibt einen Überblick über die chemischen Grundlagen sowie historische Aspekte hydraulischer Mörtel und des Zements.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemie am Bau

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie, Sekundarstufe I, Laborarbeit, Chemie im Alltag, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, leicht, stabil, Bindemittel, Puzzolanische Effekt, pyrogene Kieselsäure

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die chemischen Grundlagen von Baustoffen wie Zement, Beton und Ziegel erklären
Schüler führen Experimente zur Herstellung und Untersuchung von Baustoffen durch
Schüler analysieren Korrosionsprozesse bei Beton und entwickeln Schutzmaßnahmen
Schüler untersuchen Eigenschaften von Dämmstoffen experimentell
Schüler verstehen chemische Gleichgewichte am Beispiel von Gipsabbindung