Einheit • Friedrich • von Markus Wollin

Zauber der Karibik? - Die Probleme der Trauminseln durch ein Chanson erschließen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Zauber der Karibik?" mit Fokus auf die Aktivierungsphase vor der Beschäftigung mit dem Chanson „La Caraïbe" von Yaniss Odua. Die Seite enthält didaktische Anleitung zur Erwartungshaltungsaufbau und Vorkenntnisaktivierung sowie einen Überblick über die Unterrichtsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chansons de la francophonie

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Frankreich und die Frankophonie, Songs, Chansons, Französischsprachige Lieder, Französischsprachige Sänger, Karibik, Chansons zu Francophonie, Französische Kultur, Probleme der karibischen Inseln, Französische Liedtexte, Guadeloupe, Mémorial ACTe, Sklaverei, Sänger Yaniss Odua, Chanson „La Caraïbe“ von Yaniss Odua, Jugendarbeitslosigkeit

8.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Chansons aus der Frankophonie verstehen und analysieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit frankophonen Kulturen
Schüler können Liedtexte interpretieren und ihre Botschaften erfassen
Schüler trainieren Hör- und Leseverstehen durch authentische Musikmaterialien