Wundern sich Jungen über andere Dinge als Mädchen? - Genderaspekte bei der Heilung des Gelähmten
Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee über Wundergeschichten mit Genderaspekten. Die Seite beschreibt ein Experiment zur Erkundung der Lernausgangslage, bei dem Jungen und Mädchen getrennt ihre Vorstellungen von Wundern erarbeiten, sowie die anschließende Annäherung an die biblische Geschichte der Heilung des Gelähmten.
Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Miteinander leben, Neues Testament, Handeln in Verantwortung, Grundlagen, Jesus Christus, Benachteiligung und Ungerechtigkeit, Gleichheit und Verschiedenheit, Fachdidaktische Grundlagen, Jesus hilft den Menschen/ Wunder, Gender im Religionsunterricht, Jesus Christus, Wunder, Mk 2,1-12, Ausgrenzung, Beeinträchtigung, Heilung des Gelähmten