Einheit • Raabe • von Katrin Minner

"Wunder": Ein Definitionsversuch der Normalität

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs „normal" durch kooperative Gruppenarbeit mit einer vorstrukturierten Mind-Map und anschließender Diskussion. Die Schüler sammeln Aspekte von Normalität aus verschiedenen Lebensbereichen, ordnen diese und formulieren eine eigene Definition.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganz normal anders - eine Einheit zum Jugendbuch "Wunder" von Raquel J. Palacio

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Buch, Lektüre, Roman, Angst, Schule, Wunder, Herausforderung

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte von Inklusion erklären und deren Bedeutung für das Zusammenleben reflektieren
Schüler analysieren Formen von Mobbing und entwickeln Strategien zur Prävention und Bewältigung
Schüler versetzen sich in die Perspektive von Menschen mit Behinderungen und entwickeln Empathie
Schüler erkennen die Bedeutung von Freundschaft, Toleranz und gegenseitiger Akzeptanz für ein gelingendes Miteinander