Einheit • Auer • von Johann Aßbeck

Writing reports

Lehrerhinweise zur Schreibkompetenz im Englischunterricht mit didaktischen Anmerkungen zum Schreiben von Berichten und einer kommunikativen Folgeaktivität. Die Seite behandelt die Hauptprobleme beim Verfassen von Berichten (präzise Handlungsverben, logische Abfolge) und beschreibt eine Gruppenaktivität mit Wortkarten zum mündlichen Erzählen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreibkompetenz-Training im Englischunterricht 7-

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene englische Textsorten analysieren und ihre charakteristischen Merkmale identifizieren
Schüler verfassen eigenständig Briefe, Bildergeschichten, Tagebucheinträge, Geschichten, Berichte, Empfehlungen und Zusammenfassungen in englischer Sprache
Schüler wenden gezielt Schreibstrategien und Kohärenzsignale an, um leserfreundliche Texte zu erstellen
Schüler analysieren kritisch ihre eigenen Schreibprodukte und verbessern diese systematisch