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Writing and evaluating a summary
Einheit • Raabe • von Eva Maria Schepp
Writing and evaluating a summary
Seite mit Kriterien für das Schreiben einer guten Zusammenfassung sowie methodische Hinweise zur Unterrichtsdurchführung und ein Erwartungshorizont für die Schülerarbeit zu Kapitel 9 von Morton Rhues „Boot Camp".
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Morton Rhue: Boot Camp - Eine kreative Auseinandersetzung mit den Problemen junger Erwachsener anhand eines Jugendromans (Klasse 10/11)
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Texte, Lesen und Leseverstehen, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Epische Langformen, Problems of identity, Growing up, Friendship, Morton Rhue, Erziehungslager
10.-11. Klasse
Gymnasium
1 Seiten
Lern
ziele
Schüler können einen englischsprachigen Jugendroman unter Anleitung lesen und verstehen
Schüler verfassen Zusammenfassungen, Charakterisierungen und Tagebucheinträge zu Textausschnitten
Schüler führen Sprachmittlungsaufgaben durch und übertragen Inhalte von Sachtexten in die Zielsprache
Schüler setzen sich kreativ und handlungsorientiert mit den Themen Identitätsfindung und Freundschaft auseinander
Schüler präsentieren ihre Ergebnisse und geben strukturiertes Feedback
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
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