Einheit • Raabe • von Anna Hauenschild

Wozu haben wir Sinne? – Sich orientieren, das Leben genießen

Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zur Erkundung der Sinneswahrnehmung. Schüler beantworten Fragen zu visuellen, gustatorischen, olfaktorischen, taktilen und auditiven Erfahrungen und tauschen ihre Antworten mit einem Sitznachbarn aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie nehmen wir die Welt wahr?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

5. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können sich bewusst als Sinneswesen wahrnehmen und erkennen, dass Sinneswahrnehmungen subjektiv sind
Schüler können sich in andere Wesen versetzen und die Welt aus deren Perspektive betrachten
Schüler erkennen, dass objektive Erkenntnis der Wirklichkeit nicht möglich ist
Schüler können die Grenzen und Täuschungsanfälligkeit ihrer Sinneswahrnehmungen analysieren

Geförderte Kompetenzen

Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Interpretation
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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